Seguretat i Salut Laboral del i la Docent

Tasca 1: Pla d'emergència

A la darrera sessió del curs varem parlar sobre la seguretat i salut laboral del o la docent. Seguint la metodología de la pràctica reflexiva i mitjançant una grealla, tots nosaltres varem fer primer una reflexió individual sobre el Pla d’emergència del centre i seguidament varem posar aquestes reflexions i idees en comú.

Per mi el pla d’emergència és un pla per evacuar o confinar les persones en un lloc, idea molt similar a la que els meus companys van expressar a classe quan ho varem posar en comú. Tot i que d’una manera més simplificada, varem arribar al mateix concepte que l’indicat en el manual Pla d’emergència del centre docent, editat pel Departament d’Educació. Segons aquest document, el pla d’emergència és un document que recull les actuacions que s’han de seguir davant d’una emergència, amb la finalitat de reduir la improvisació en cas que es produís qualsevol accident i té com a objectiu protegir als alumnes i al personal del centre.

En total des de l’any passat, he participat en tres simulacres d’incendis. El meu darrer simulacre, a l’escola on actuament treballo (l’Escola Vilademàger), va anar bé.L’entorn el conec molt bé. L’escola disposa d’un gran pati. Esta envoltada de grans voreres i de solars en els quals no hi ha cap construcció. Hi ha algunes cases al voltant de l’escola però en cap cas dificulten la sortida o entrada. En cas d’evacuació seria fàcil situar-se en un lloc segur (fora de l’escola). Per una altra banda, l’escola disposa de les escales interiors per accedir al segon pis (només hi ha dos pisos) i de les escales d’emergència, les quals són exteriors. No osbtant, crec que hauriem d’instal·lar un sistema d’alarmes ja que no en tenim i és la persona que detecta el perill qui dona personalment la veu d’alarma classe per classe. També s’hauria de col·locar un dossier a cada aula amb el pla d’emergència i assegurar-nos que qualsevol persona nova al centre el conegui. A més a més, les portes d’emergència de les aules de pavulari estan tancades amb clau i tot i que la clau està penjada just al costat de la porta, en cas de que el mestre no poguès obrir-la els alumnes serien incapaços de fer servir la clau.

Després de reflexionar individualment sobre aquest tema a classe, d’haver-ho posat en comú  amb meus companys i d’haver llegit el Pla d’emergència editat pel Departament d’educació, puc concluir que és importantíssim que tot el personal d’un centre conegui bé el pla d’emergència i quines són tant les situacions amb les que es poden trobar, com les diferents actuacions en cada cas. Hem de conèixer on estan les portes d’emergència i com funcionen (automatiques, manuals..), també quin tipus d’alarmes hi ha i què hem de fer en cada cas. És important que sapiguem quin és el recorregut i en quin ordre hem d’evacuar als alumnes.  Per una altra banda, cal que ens interesem per aquests aspectes. Si alguna escola no ens facilita directament aquesta informació cal adreçar-se a la persona responsable o a la comissió de riscos laborals del centre. En referència a l’actitut del mestre a l’aula en cas d’emergència, ell o ella ha de mantenir la calma en tot moment i en cas de trobar-se amb alguna dificultat personal comunicar-ho al mestre que tingui més aprop per tal que ell o ella pugui ajudar i/o fer-se càrrec de la situació.